Tecnologia Assistiva

O objetivo da Tecnologia Assistiva é:"Proporcionar à pessoa portadora de deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação da comunicação, mobilidade, controle do seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, competição, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade."..

."Podem variar de um par de óculos ou uma simples bengala a um complexo sistema computadorizado”. 

Descobrindo os softwares educacionais

 Existem diferentes tipos de softwares que podem ser empregados em um contexto educativo, como por exemplo: jogos, enciclopédias eletrônicas, entre outros.

Muitas pessoas acreditam que softwares educacionais são "jogos de computador" e que seu uso se restringe ao caráter lúdico com finalidade de "passar o tempo". Mas, na verdade, os softwares educacionais abrangem varias funcionalidades, que estimulam crianças.

        Seus usos são diversos, envolvendo desde apoio alfabetização através raciocínio lógico, abstrato e outros processos cognitivos humanos.

Em pleno século XXI é difícil não aliar tecnologia a educação. As crianças estão nascendo em um mundo totalmente digital e acabam sendo atraídas cada vez mais cedo por tecnologia e dominando mais rápido que os próprios pais.

      A tecnologia está cada vez mais presente na vida das crianças e adolescentes. Estes estão cada vez mais cedo fazendo uso de aparelhos modernos, seja para se comunicar, divertirem ou servir de suporte para os estudos.
      A tecnologia e a ciência estão cada vez mais presentes no cotidiano de cada cidadão,e os estudos científicos vem avançado cada vez mais. As aulas se tornam mais dinâmicas e interessantes, as crianças e os jovens de hoje não querem só aquela aula "clichê'' que todo professor utiliza para ensinar, querem algo novo, moderno que chame sua atenção. antes se utilizava losa e giz, hoje tem o data show, que transmite slides atraves do computador, querendo ou não, se torna algo diferente... 
      Existe o museu de Ciências e tecnologia, ele não esta ai para competir com as escolas, mas sim para dar apoio , capaz de assumir algumas funções educativas que a escola tem tido dificuldade de concretizar.

       A escola atual necessita educar pela ciência. Isso significa que ela tem que ensinar com base na cidadania participativa e consciente, ou seja, fazer com que as crianças, jovens e adultos aprendam a solucionar seus problemas, questionar a realidade e envolver-se na reconstrução.Isto é uma forma de assumir-se como sujeito de suas próprias ações, característica de cidadãos autônomos e participativos.